Wir suchen dauerhaft Kolleg:innen — auch in der Pädiatrie. Karriere ansehen →
Therapie · Kinder & Jugendliche

Wenn Ihr Kind nicht so mitkommt, wie alle in der Kita oder Schule sagen.

Vielleicht ist Ihr Kind unkonzentriert, „immer woanders", schreibt nicht gern oder fällt häufiger hin als andere. Vielleicht haben Sie eine Diagnose im Kopf, vielleicht nicht. Wir fangen mit dem an, was Sie im Alltag sehen — nicht mit Begriffen.

Wann ein Termin sinnvoll ist

Wenn einer dieser Sätze bei Ihnen vorkommt — sprechen Sie uns an.

„Sie kann sich keine zehn Minuten konzentrieren."Aufmerksamkeits­steuerung, Selbst­regulation
„Schreiben tut ihm weh, sagt er."Feinmotorik, Stifthaltung, Tonus
„Sie verträgt keine lauten Geräusche."Sensorische Verarbeitung
„Er fällt öfter hin als die anderen."Grobmotorik, Gleichgewicht
„Sie weiß nicht, was sie zuerst soll."Handlungsplanung, Struktur
„Anziehen ist jeden Morgen ein Drama."Alltagskompetenz, sensorische Reize
Was wir tun

Therapie, die im Alltag ankommt.

/01

Wir hören zuerst zu.

Eine Stunde Erstgespräch mit Ihnen — ohne Kind. Wir wollen verstehen, wo der Tag für Sie alle hakt, bevor wir das Kind kennenlernen.

/02

Wir schauen, was das Kind kann.

Beim zweiten Termin spielen wir, beobachten, testen leicht. Daraus wird ein Plan für Sie — kein Behörden-Bericht.

/03

Wir üben — meistens spielerisch.

Klettern, Kneten, Schaukeln. Was wie Spielen aussieht, ist Arbeit am Nervensystem. Sie bekommen kleine Übungen für zu Hause, die in den Alltag passen.

/04

Wir bleiben mit Schule und Kita in Kontakt.

Mit Ihrer Erlaubnis: kurze Gespräche, manchmal ein Hospitations­besuch. Damit alle wissen, woran wir gerade arbeiten.

Erster Termin

Was beim ersten Mal passiert.

1

Vor dem Termin

Sie schicken uns Rezept und ggf. Vorbefunde per Mail. Wir rufen Sie kurz an, klären Termin, Wartezeit, Erwartungen.

2

Im Termin

60 Minuten, ohne Kind. Sie erzählen, wir hören zu. Am Ende skizzieren wir gemeinsam, was die nächsten 4–6 Wochen sinnvoll wäre.

3

Danach

Wir vereinbaren einen festen Termin pro Woche, möglichst mit derselben Therapeut:in. Therapie­dauer richtet sich nach dem Rezept — meist 10 Einheiten als erster Block.

Für diesen Bereich

Wer Ihr Kind begleiten würde.

Lina K.
Pädiatrie · seit 2023

Schwerpunkt sensorische Integration und Grundschul-Alter. Fortbildung in CO-OP-Ansatz.

Saskia M.
Pädiatrie & Hausbesuche · seit 2024

Vorschule, frühe Wahrnehmung, Eltern­beratung. Eigene Kinder, gleiche Sprache.

Marek B.
Pädiatrie & Jugendliche · seit 2018

ADHS, Selbst­regulation, Schreibmotorik. Arbeitet auch mit Teenagern.

FAQ

Was Eltern uns oft fragen.

Brauchen wir ein Rezept?

Ja. Ergotherapie ist verordnungs­pflichtig. Das Rezept stellt der Kinderarzt oder Kinderpsychiater aus — fragen Sie konkret nach „Ergotherapie". Privatpatient:innen genauso.

Wie lange dauert die Wartezeit?

Aktuell zwischen 2 und 6 Wochen, je nach gewünschter Tageszeit. Vormittage sind schneller frei als Nachmittage nach 15 Uhr.

Übernimmt die Kasse alles?

Bei gesetzlich Versicherten: ja, bis auf 10 € Rezept­gebühr und 10 % Eigen­anteil pro Einheit (Erwachsene). Kinder sind frei. Privat: nach Tarif.

Müssen wir eine Diagnose haben?

Nein. Eine Verdachts­diagnose oder ein Anliegen reicht. Wir arbeiten mit dem, was im Alltag vorkommt — nicht mit Etiketten.

Wie viele Termine wird mein Kind brauchen?

Ein erster Block sind meist 10 Einheiten. Danach schauen wir gemeinsam, ob ein zweiter Block sinnvoll ist. Manche Kinder brauchen einen Block, manche begleiten wir über ein Schuljahr.

Geht das auch bei uns zu Hause?

Ja. Hausbesuche bieten wir in Köpenick und Umgebung an. Bei Kindern, wenn die Praxis aus medizinischen Gründen nicht erreichbar ist.

Termin

Schreiben Sie uns. Wir melden uns.

Innerhalb von zwei Werktagen mit einem konkreten Termin­vorschlag. Sie brauchen kein perfektes Anliegen formuliert zu haben.

Direkt
Mo–Fr · 8–18 Uhr
Schöneweider Str. 12 · 12555 Berlin · 8 Min vom S-Bhf Köpenick

praxis@aktive-ergotherapie.de
WhatsApp · Frage stellen